說明：一、依據國立臺南大學115年4月28日南大視訓字第1150008035號函辦理。二、旨揭學分班摘要：(一)選送教師資格（四項符合其一者，以現職特教合格老師為優先錄取）：１、國立直轄市立及私立高級中等學校（含職業學校及特殊教育學校）及各直轄市、

說明：一、依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。二、旨揭遴選資訊摘述如下：(一)遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。(二)報名方式：請於115年5月29日（星期五）前將推薦/報名資料請

說明：一、依據臺北市立大學115年3月17日北市大殊字第11560067902號函辦理。二、本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢（02-23896215）、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔導、特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及

說明：一、依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函辦理。二、相關研習資訊臚列如下：(一)研習時間：115年3月18日(三)13：00~16：00(二)研習地點：龍星國小2樓大會議室(三)研習主題：情緒行為問題應對策略

說明：一、依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。二、旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。三、本案諮詢資訊摘要如下：(一)服務對象

說明：一、依據國立臺中教育大學115年1月29日臺中大學進修字第1150860029號函辦理。二、有關招生簡章內容摘要如下(詳如招生簡章)：(一)招生名額：1班，15至50人。(二)報考資格：經教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位者。(

說明：一、依據桃園市政府教育局114年11月4日桃教特字第1140105584號函辦理。二、本案研習資訊如下(詳如實施計畫)：(一)研習對象：本市國民教育階段特教教師及普通班教師。(二)辦理日期：115年1月14日(星期三)、115年3月11日(星

說明：一、依據教育部國民及學前教育署114年10月13日臺教國署原字第1145703227號函暨114學年度補助辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案宣導研習與人員培訓實施計畫辦理。二、旨揭宣導研習資訊摘錄如下：(一)參加對象：１、本市公立高中以下具有

說明：一、依據教育部國民及學前教育署114年12月11日臺教國署原字第1145704161號函辦理。二、為提升特殊教育教師專業知能，充實身心障礙教材資源，教育部國民及學前教育署辦理旨揭競賽，並彙整優良教材，期透過資源共享與推廣，促進教師教學交流與教

說明：一、依據本府社會局(以下稱該局)114年12月5日桃社障字第1140112139號函辦理。二、查114年12月3日為「國際身心障礙者日」，該局配合辦理活動主題為「理解隱性障礙，消除誤解歧視」，以宣導CRPD身心障礙者權利公約，平等、不歧視與尊

說明：一、依據桃園市114年國際身心障礙者日表揚及系列活動計畫辦理。二、託播內容如下：(一)宣導標語：12月3日國際身心障礙者日，讓我們一起營造「理解隱性障礙，消除誤解歧視」的友善桃園。(二)上檔期間：自即日起至114年12月3日止。

說明：一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。二、研習訊息如下：(一)研習講題：情緒行為個案的輔導策略實務。(二)研習講師：情支中心張維真主任。(三)研習時間：114年11月19日(星期三)，下午13:00

說明：一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。二、研習主題：情緒障礙學生之爆發性行為處遇與危機處理。三、研習日期：114年11月19日（星期三）下午13至16時，計3小時。四、研習地點：本校2樓校史室。五、

說明：一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。二、研習講師：基隆市長樂國小沈雅琪老師。三、研習主題：當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。四、研習時間：114年11月12日(三)13：30至16：3

說明：一、依據114年9月15日岡國情支字第1140008221號發文及本中心114學年度工作計畫辦理。二、旨揭計畫如附件，相關研習資訊如下：(一)研習日期：114年11月1日（星期六）、12月20日(星期六)、115年2月7日(星期六)及3月7日

說明：一、依據桃園市政府教育局114年05月16日桃教特字第1140043007號函辦理。二、研習講師：桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心張維真主任。三、研習主題：情緒行為問題三級處遇，LetsGo！四、研習時間：114年11月26日(三

說明：一、依據本府社會局114年10月14日桃社障字第1140089033號函辦理。二、有鑑於屢次接獲民眾陳情專用停車位遭占用情事，為使民眾瞭解使用專用停車位時機以及違規占用罰鍰，社家署製作宣導圖卡，並公布於該署身心障礙服務入口網（網址：https

說明：一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。二、研習講師：基隆市長樂國小沈雅琪老師。三、研習主題：當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。四、研習時間：114年10月1日(三)13：00至16：00

桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心113學年度第2學期電話諮詢服務一、依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。二、旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與

龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理本市113學年度第二學期特殊教育階段特教知能研習「普特合作有夠『正』之PBS正向行為支持系列入校列車研習」一、依據本局114年1月16日桃教特字第1140005021號函及本市市立龍岡國

114學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜一、依據教育部113年9月24日臺教授國字第1130108771號函辦理。二、基於國小教師長期觀察較國中入學後短時間的教師觀察推薦更為精確，及為提供資優學生國中三年完整的資優服務等專業考量，本市11