研習進修:有關「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」申請表件及要點規定,請貴單位惠予協助確實轉知原住民學子(學校)或具原住民身分之一般民眾,請查照。-桃園市大溪區中興國民小學-優質教育國小
最新消息 / 內容類型:新聞類型
- 轉知:環境保護局辦理「埤塘生態環境教育課程」
- 轉知:台北教育大學「AR/VR新視界:自然科技教育的前沿探索」工作坊
- 轉知:親職公益講座「如何幫助網路世代的兒童 他青春你快樂:家長老師如何支持情緒行為困難兒童?」
- 轉知:「2023年兒少上網安全國際研討會」
- 轉知:臺北市松山文創園區舉辦「2023年臺灣氣候行動博覽會」
- 「112學年度生命教育活動—【跌跌撞撞的圓夢者】電影賞析」研習活動
- 轉知:國立臺灣師範大學特殊教育中心舉辦「MI @ 40-多元智能工作坊」
- 有關本處協辦112年9月26日(星期二)及112年10月19日(星期四)「掌握建築能效與建築碳足跡評估概論與實務」一案,邀請本府業務單位及建築、營建、物業等相關專業技術人員報名參加
- 轉知:生命教育專業發展中心(LEPDC)辦理112年度「生命聊天室」系列線上研習課程
- 轉知:「112年度教師諮商輔導支持服務-9-12月教師線上研習課程」
- 「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習」
- 轉知:「112年度家庭教育教師增能研習計畫-親師溝通系列2」
- 轉知:東門國小(本市國小特殊教育資源中心)辦理本市112年度特殊教育新進心理評量人員培訓研習-第二、三階段研習實施計畫
- 轉知:「112年度強化普通班教師融合教育培訓-情緒行為障礙學生特質與教學輔導研習」
- 兒童及少年性剝削防制網絡人員教育訓練
- 觀看更多內容
主旨: | 有關「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」申請表件及要點規定,請貴單位惠予協助確實轉知原住民學子(學校)或具原住民身分之一般民眾,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」要點辦理。 |
二、 | 旨案前以111年2月23日桃原教字第1110002417號函諒達。 |
三、 | 獎勵對象: |
(一) | 設籍本市四個月以上,且具原住民身分、參加原住民族語言能力認證測驗(下稱族語認證)合格,就讀國內公(私)立國民中小學、高中(職)及大專院校之原住民學生。 |
(二) | 設籍本市四個月以上,且具原住民身分、參加族語認證合格,非具前揭學生身分之一般民眾。 |
四、 | 申請期限及程序: |
(一) | 申請期限:111年4月1日至111年4月30日止。 |
(二) | 辦理地點: |
1、 | 學生:向就讀學校提出申請。 |
2、 | 一般民眾:向戶籍所在地之區公所提出申請。 |
五、 | 敬請貴單位將申請案件造具清冊並完成第一階段初審作業,至遲於111年5月30日前,將紙本申請文件函送(紙本發文)至本局(受文者:桃園市政府原住民族行政局),郵戳為憑,逾期不受理;清冊請由貴單位逐一核章,另將該WORD檔電郵至10076313@mail.tycg.gov.tw,俾利辦理第二階段複審。 |
六、 | 不予獎勵之情形 |
(一) | 就同一等級認證,曾經受有補助或獎勵。 |
(二) | 已通過較高等級認證,其後以較低等級認證申請本要點獎勵。 |
(三) | 已獲其他機關相同性質獎勵或補助。 |
七、 | 請貴單位確實依照附表(應備文件查核單)檢核申請表件,俾利辦理複審作業進度及後續相關事宜。 |
八、 | 旨揭要點及其申請表件電子檔案請至本局官網(https://ipb.tycg.gov.tw/)「業務資訊」之「教育」頁面下載。 |