壹、依據
一、特殊教育法。
二、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法。
三、教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校辦理資優教育作業要點。
貳、目的：
一、提供本市創造能力資賦優異學生接受適性教育之機會。
二、發展創造能力資賦優異教育特色，提升本市資賦優異教育品質。
三、推廣創造能力資賦優異教育活動，以發展資賦優異學生潛能。
參、辦理單位：
一、主辦單位：教育部國民及學前教育署
二、承辦單位：桃園市長庚國民小學
肆、計畫名稱：
普普創「藝」
伍、
參加對象：
一、通過本市 創造能力 資優鑑定之學生。
二、 各類資優生或具有創造力學習潛 能之學生 。
符合上述資格之一的 桃園市 立 國小 110 學年度 六 年級 學生 共計 15 名 。
陸、實施時間：
1 10 .0 8.24 1 10 .0 8 2 6
柒、報名及錄取標準：
一、依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，經桃園市特殊教育學生鑑定及就學
輔導會綜合研判之 創造能力 資優鑑定之學生 。
二、 在創造能力上具有卓越潛能或傑出表現，經專家學者 或 指導教師觀察推薦
檢附學習或創造力優異特質之具體資料 始得參加甄選。
捌、 計畫內容與師資：計畫內容與師資：
一、
一、辦理時間：中華民國辦理時間：中華民國111010年年0808月月2424日（日（二二）至）至111010年年0808月月2266日（日（四四）。）。
二、辦理地點：桃園市
二、辦理地點：桃園市龜山區龜山區長庚國民小學長庚國民小學TEL:03TEL:03--31826433182643--611611 ((http://www.cgps.tyc.edu.tw/p/412http://www.cgps.tyc.edu.tw/p/412--10001000--200.php200.php))。。
三、
三、課程內容：課程內容：請參閱課程表（如附件請參閱課程表（如附件一一）。）。 四、四、辦理方式：以營隊方式，分階段設計及統整設計課程與活動。辦理方式：以營隊方式，分階段設計及統整設計課程與活動。視疫情發展做視疫情發展做 滾動式調整，滾動式調整，改改採線上辦理，採線上辦理，詳細課程方式詳細課程方式將另行公告於本校校網。將另行公告於本校校網。