說明：一、依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署學字第1150030355號函辦理。二、為提升學生對數位/網路性別暴力之理解與應對能力，教育部將校園中常見的數位/網路性別暴力類型，包含「網路性騷擾」、「未經同意散布與性/性別相關的個人私

說明：一、依據教育部國民及學前教育署115年3月17日臺教國署體字第1150025274號函辦理。二、旨揭衛教素材係以電子形式發行，主要適用對象為青少年族群，說明如下：(一)懶人包（計3組）：１、《悸動青春頌》：主題為「青春期性衝動因應」與「色情媒

說明：一、台灣展翅協會與Google舉辦2026兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國小場），內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國小教師們善用數位工具及資源，培養孩子

說明：一、公視節目長期關注社會議題，本次與臺灣吧合作推出關於《女性運動員人權發展史》動畫，從歷史、生理偏見到現代賽事表現，探討運動場上的性別平權演進。動畫內容能陪伴學生看見性別刻板印象的形成，並成為教師進行課堂延伸討論的素材。二、動畫精彩亮點：(一

說明：一、依據教育部115年1月28日臺教學(三)字第1142805931號函辦理。二、對於校園性別事件當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識身分之資料，除有調查之必要或基於公共安全之考量者外，應予保密、不得揭露當事人之姓名或其他足以辨識身分之資料及非

說明：一、依據台灣健康聯盟114年12月31日台灣健康聯盟字第1140000134號函辦理。二、本案活動延期日期資訊如下：(一)日期：115年1月30日（星期五）。(二)時間：下午1時30至4時30分（1時開放報到）(三)地點：台大校友會館3A會議

說明：一、依桃教學字第11300812521號函及桃園市114年度友善校園計畫要點辦理。二、徵稿目的：提升教育人員研發課程與教材之風氣，鼓鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之融入式或主題式教材，豐富學科教學內容，創造多元教學方法，提升教學成效。三、徵

說明：一、依據台灣健康聯盟114年12月5日台灣健康聯盟字第1140000088號函辦理。二、配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育，該聯盟與生理用品企業合作，共同舉辦「TeamGirls！挺女孩一教師知識培訓工作坊」進修課程。旨在提供國小及國中

說明：一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年12月8日臺教國署學字第1140110041號函辦理。二、為提升各級學校學生參與性別平等教育事務，教育部性平會受理學生提案機制，說明如下：(一)受理時間：１、每年受理提案2次，第1次受理收件

說明：一、依據114年10月16日臺教國署體字第1140109312號函辦理。二、「人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例」部分條文修正之附帶決議略以，各級學校針對學校老師與行政人員每學期應安排至少2小時的愛滋教育課程，對學生應安排至少1小時

說明：一、依據本校114學年度中小學媒體素養教育基地學校計畫第四條辦理。二、因應網路與社群媒體普及，青少年面臨或接觸性私密影像的風險逐漸增加。已涉性別平等與隱私保護等議題，亦關乎人際關係與法律責任，使「性私密影像」成為數位時代教育現場亟須關注之重要

說明：一、依據本校114學年度中小學媒體素養教育基地學校計畫第四條辦理。二、因應網路與社群媒體普及，青少年面臨或接觸性私密影像的風險逐漸增加。已涉性別平等與隱私保護等議題，亦關乎人際關係與法律責任，使「性私密影像」成為數位時代教育現場亟須關注之重要

說明：一、依桃教學字第11300812521號函及桃園市114年度友善校園計畫要點辦理。二、徵稿目的：提升教育人員研發課程與教材之風氣，鼓鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之融入式或主題式教材，豐富學科教學內容，創造多元教學方法，提升教學成效。三、徵

主旨：有關擴大推廣運用本府「跨局處推動性別暴力防治友善多國語言電子書」一案，請查照。說明：一、依據本府114年9月19日府警婦字第1140272085號函辦理。二、為提升市民對「性別暴力防治」及自身權益保護之認知，並營造友善多語環境，本府由性別平等

說明：一、為響應聯合國訂定10月11日為「女孩日」重視女孩投資與培力精神，今(114)年本局將延續深受好評的「運動性別平權」主軸，鼓勵嘗試更多元的運動項目，強化社會對女孩培力之認識與支持，並促進其健康發展與自信展現，辦理活動如下:(一)「女性運動議

教育部出版「多元性別友善教學資源手冊」國中小、高中版及課程模組一、依據教育部國民及學前教育署114年6月24日臺教國署學字第1145803756號函辦理。二、為提升各級學校性別平等教育委員會及校園教職員工對於跨性別學生議題之認知及協助多元性別學生之

台灣健康聯盟協辦「TeamGirls!挺女孩生理教育班級競賽」線上活動一、依據台灣健康聯盟114年6月25日台灣健康聯盟字第1140000015號函辦理。二、為配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育，該聯盟與生理用品企業合作，共同推動「TeamG

教育部國民及學前教育署「高級中等以下學校校園性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育課程教師手冊」部分內容調整一、依據教育部國民及學前教育署114年5月12日臺教國署學字第1145802809A號函辦理。二、查教育部國民及學前教育署前於111年度編製「高

全面性教育暨數位網路性別暴力防治主題課程簡報及學習單國教署「教育部國民中小學課程與教學資源整合平台(CIRN)-輔導團專區─性別平等教育」(https://cirn.moe.edu.tw/)

114年性別平等閱讀及教育推廣活動.一、在現今社會，性別不應該成為設限個人發展的框架，而應是一種多元且自由展現的光譜。本活動計畫旨在提升公眾對性別認同的理解，推動性別平等觀念，並創造一個更包容的社會環境。歡迎學校教師、一般民眾及青少年族群一同參與，